班主任大概见我死不承认吧，冷笑了一下，她低头看了我桌子练习本上的题目，就问：这些都是你自己做的是吧？
我说是，班主任嗯了一声，然后她就用手把我作业本上的的答案捂住了，说既然是你做的，你再做一遍给我看看，班主任这么说，我的心里就忍不住就咒骂起来，老子抄的是数学作业，又不是你的英语作业，你管我干啥？
班主任的手很好看，又白又嫩，这么压在我的作业本上吧，让人一看了，就像亲一亲，可惜，此时此刻的班主任板着脸，我也没心思想这些。
班主任见我不说话，就越发冷笑了，说：咋了？做不出来？
我看着作业本上的这道数学题，头疼起来，我的数学本来就不好，特别是函数方面，这道题要求解出函数表达式，单调区间以及在某个区间内的上的零点个数，就算刚刚才抄过一遍，但我还是一窍不通，看着班主任那戏谑的眼神，我很蛋疼，就扯个谎说这道题有些难，我要重新花时间求解才行。
班主任听我这么说，直接就冷笑了，说一道简单的函数题就算难了？她说她虽然好几年没学数学了，但这题她都会做。
被她这么一说，我心里也挺憋屈的，当着全班人的面数落我，搞得我面子都没了，就说你会做你做一次给我看看？其实我也认为班主任是故意虎我的，毕竟她是英语专业的，高中毕业都好几年了，她还记得怎么做？
班主任冷冷看了我一眼，就说：我要做出来你咋说？
我说你要做出来了，今儿随你怎么整都行，班主任笑了笑，看着我说这可是你说的，你看着，说着，她就拿起我的草稿本和一支笔，刷刷刷的就做起来了。
大家也都挺好奇的，都看着我们这边呢，似乎班里的同学也想知道班主任做不做得出来，这还没几分钟呢，班主任就把她求解的函数表达式单调区间等等都做出来了，接着她就扔给我，把你抄的作业拿出来对对看看，正确不正确。
看到班主任做出来的答案，我心里就凉了一截，因为这些答案我刚刚才抄过，记忆还是有点的，我隐约觉得这答案是对的，我寻思今儿怎么着都要被班主任罚了，就索性把盖在我作业本下，夏诗的那本作业本给拿了出来，夏诗的数学非常好，这道题她应该做对了，我对了一下，跟班主任在草稿本上求解的一模一样。
班主任就冷笑了，说咋样？
我点点头，说对了。
这时候，班主任就拿起夏诗的作业本，翻到封面上，估计是想看看是谁的吧，看到是夏诗的作业本后，班主任就问夏诗：你为啥要把作业本给张成他们抄？
我不想连累夏诗，就赶紧说是刚刚上自习之前我偷偷拿过来抄的，夏诗不知道。
班主任哦了声，就转过脸看着我跟勾毛，说：我说过多少遍了，作业自己做，做不了可以问同学，问老师，要是个个像你们这样抄，老师布置作业还有什么用？
说完，班主任把夏诗的作业本还给夏诗，然后翻看了一下我的作业本，自言自语说抄了四题目，说完她又看向勾毛，问他抄了几题？